25 January 2022 Pekanbaru – Telah dilaksanakan pelantikan akbar pengurus organisasi mahasiswa (ORMAWA) meliputi 15 Prodi yaitu Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab, Manajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Kimia, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Pendidikan Geografi, …
Read More »Manajemen Pendidikan Islam FTK UIN SUSKA Riau Mengikuti Temu Tahunan PPMPI di Surabaya
Perkumpulan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (PPMPI) Indonesia adalah perkumpulan yang mewadahi kegiatan-kegiatan prodi MPI yang meliputi seminar nasional/internasional, pengembangan kurikulum, jurnal, dan lain sebagainya baik MPI level S1, S2, S3 di PTKIN/S maupun PTN. PPMPI sendiri berdiri sejak tahun 2013 di UIN Walisongo Semarang. Salah satu kegiatan yang selalu diadakan oleh …
Read More »FTK UIN Suska Riau Menjalin Kerjasama dengan IAIN Kudus
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau mendapat kunjungan dari IAIN Kudus untuk melakukan penandatanganan kerjasama dan implementasinya di Aula FTK UIN Suska Riau pada Selasa, 9 November 2021. Sambutan hangat diberikan oleh Pimpinan Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Dr. Kadar, M. Ag. Dalam sambutannya Dekan FTK Uin Suska Riau …
Read More »HIMA Manajemen Pendidikan Islam Sukses Gelar Futsal Competition
Bismillahirrahmaanirrahiim. Himpunan Mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam menggelar Futsal Competition dengan mengusung Tema “Meningkatkan Solidaritas dan Sportifitas Keluarga Besar Manajemen Pndidikan Islam Menuju MPI Gemilang”. Tema ini dipilih untuk membangkitkan solidaritas dan sportifitas antara keluarga besar mahasiswa MPI. Dimasa pandemi yang tentunya jarang untuk bertemu dan berkumpul Bersama sehingga …
Read More »Webinar FTK UIN SUSKA Riau “Implementasi Student-centered Learning di Perguruan Tinggi: Urgensi, Tantangan, dan Solusi”
Student Centered Learning (SCL) adalah proses proses pembelajaran yang tadinya berfokus pada guru (teacher centered) menjadi pembelajaran yang berpusat pada siswa (learner centered) diharapkan dapat mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam membangun pengetahuan, sikap dan perilaku. Tentunya ini membutuhkan proses yang harus benar-benar teliti untuk melihat secara langsung memantau …
Read More »